晨霜鉴影，研路熹微。汇智而教，聚力以行。
12月6日，由西安市教育科学研究院主办、高新区教育体育局协办、西安高新一中实验中学承办的聚焦人工智能+教学探索“三师课堂”新路径暨西安高新一中实验中学第五届学术节教学研讨活动圆满落幕。本次活动以“AI赋能思维创新高品质课堂”为核心主题，紧扣新课程综合改革要求，聚焦人工智能与教育深度融合，旨在探索思维创新课堂新路径、新策略，推动教育高质量发展，切实提升全区高中教育教学质量。
活动现场亮点纷呈，主题报告、教学课堂展示与研讨、主题分享与交流等核心模块层层递进、干货满满。同时，特别邀请来自北京、江苏、湖北等地的一线教育专家与本校教师进行“同课异构”，并围绕AI赋能下的学科核心素养培养、课堂思维创新引导、数字化教学实践路径等关键问题，展开深度教学研讨，用思想的碰撞为教育高质量发展与创新注入新动能。
在开幕式仪式上，由西安市教育科学研究院办公室主任、科研支部书记罗理想主持。西安高新一中实验中学党支部书记、执行校长李晓文发表热情洋溢的欢迎辞。她表示，学校“志远”课程体系，以 “为进步来，立报国志” 为价值引领，通过“一体五基地”的融合架构，依托419门课程超市与“基础-拓展-创造”的进阶路径，旨在面向全体学生，夯实其全面发展、人格健全的共同根基。学校累计获奖6028人次，取得全国冠军 10 余次，100 余人进入省/国家集训队。本次学术节活动是学校响应国家教育数字化战略的具体实践，学校从教学融合、评价改革、师资建设等维度，深度探索“三师课堂”的融合路径，借助与会专家的远见卓识与学校教师们的实践智慧，让学术节结出创新智慧的丰硕成果。
西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明博士指出，新时代教育要聚焦核心素养培育，既要厚植学生的“中国心”，涵养家国情怀，也要拓宽其“世界眼”，锤炼国际视野，同时着力提升学生的数字素养与科技素养，为国家培育兼具坚定立场、创新能力与全球格局的栋梁之才。
西安高新区教育体育局副局长李鹏表示，当前人工智能与教育深度融合，国家将教育数字化作为发展新突破口，高新教育“十四五”期间斩获多项“国字号”试点。他肯定了西安高新一中实验中学在“志远”课程体系、科创教育等方面的示范成效，并指出本次活动是高新区教育数字化工作的展示与经验淬炼，希望通过专家分享与教师交流凝聚共识、探索“人工智能+教学”实践新路径。
西安市教育科学研究院高中部副主任、教研支部书记冯俊玲，在致辞中肯定了学校办学成效，希望活动能汇聚智慧、激发思考，助力人工智能时代高品质课堂构建与教育理念落地，为学生终身发展和民族复兴奠定基础。
活动分会场开设了以“人工智能+教学”为理念的思维创新高品质课堂教学示范课，涵盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学课程与跨学科融合等主要学科。该校教师与国内知名教育教学专家通过同课异构，呈现了AI赋能下的思维引导与学生主体地位，有效激发了师生创新潜能、优化了教学过程、增强了师生数字化学习素养，吸引了多所学校的教师到场观摩学习。
在主题分享与交流环节，各学科教师代表立足教学一线，围绕AI应用背景下的课题研究、论文成果、教学主张等展开深度交流，共同探讨“如何通过AI工具落实学科核心素养”“数字化教学中的困惑与破解之道”等关键问题，在思想碰撞中凝聚共识，为不同学科的数字化转型提供了可借鉴的实践样本。
活动期间，国内教育领域资深专家领衔开展多场专题讲座，内容精准覆盖教师专业发展路径规划、新课标核心要义解读、AI赋能教学实践、课题研究方法指导、学科命题技巧探析、实践力教育研究等关键方向。专家们结合多年深耕教育一线的经验与案例，从理论阐释到实操路径层层拆解，为在场教师搭建起全方位、系统化的学习平台，助力大家明晰专业成长方向、深化课标落地认知，同时提升AI教学应用、课题研究、学科命题及实践力培养的综合能力。现场教师认真聆听、积极互动，围绕教学中的困惑与疑问与专家深入交流，在思想碰撞中明晰教学优化方向，收获了兼具理论高度与实践价值的教学方法，为后续深化课堂改革、提升教学质量筑牢基础。
此次教学研讨活动的成功举办，搭建了优质教育资源共享、教学经验互鉴的桥梁，让AI赋能教学的理念更加深入人心。未来，西安高新一中实验中学将继续深耕“人工智能+教育”融合创新，以更开放的姿态推动教育高质量发展，为培育新时代具有健全人格、创新精神、数字素养、科技素养与国际视野的新时代栋梁之才持续发力！（西安高新一中实验中学）